安柔用了一整节课，加下课十分钟的时间，挑出平时成绩较好的学生的试卷，打好分，分班级摆好。
颜英班的总体成绩，应该还挺好。
她在大办公室里阅卷。每个大办公室摆了张格子间桌，一共有四五个老师。
颜英班和另外一个班的语文老师，两人凑作一起，在批改作文。
颜英班的年轻些，不到三十，叫吴璐；另外一个，安柔不太熟，应该姓李，比吴璐大一点。
吴璐和李老师说：“现在学生真有意思哎，都写胡兰成的什么‘岁月静好，现世安稳’，说是张爱玲写的。”
李老师低着头，推了下眼镜：“很多人以为是张爱玲写的，空间、朋友圈爱写这样的句子，谁会去深究？”
吴璐合上阅完的作文本，说：“不过张爱玲的句子的确适合，像什么‘海底月是天上月，眼前人是心上人’。”
李老师在一旁的草稿纸上，唰唰写了句话，给吴璐看：“有几句不同的版本，‘海底月’，‘海中月’，你比较支持哪种？”
距离放学还有几分钟，安柔就饶有兴致地听。
转动椅子，手支着下巴，像好学的学生。
科任老师嘛，除了阅卷、批改作业，大部分时间，是空闲的。
而语文老师，知晓文人骚客轶事，似乎能谈得更有趣些。
吴璐：“说不准张爱玲原句是海中月呢，但我觉得，海底月更能表达意境。”
李老师：“像《静夜思》，改来改去，李白原版本面目全非了，反倒是现在的版本更好读。”
吴璐：“学生嘛，觉得文艺，动人.其实是说，镜花水月，爱而不得。她们也不知道这句话的后一句。”
“向来心是看客心，奈何人是剧中人？”
李老师说：“的确不常用。你不提起来，我也快忘了后半句。”
察觉到安柔的注视，吴璐看她：“安老师也喜欢张爱玲吗？”
安柔笑：“她很出名。再不爱看书的人，也会听过她的句子。”
吴璐叹惋：“她在我眼里，是近现代，最有才华的女作家。可惜，婚姻不顺，去世的太可怜，过了一周，才被人发现横陈的尸体。”
李老师也放了红笔，同她们八卦起几十年前的文人墨客来。
“就说徐志摩吧，才华有是没有？为了赶赴心上人的演讲会，罹难在九霄上。再有，邓丽君，异国他乡的，才刚过不惑。”
安柔说：“总得有些悲剧色彩，才更易叫后人记住。”
吴璐笑起来：“那倒也是。小时候，我第一回听老师讲海子，就是说他卧轨而死，而不是诗采风流。”
下课铃响了，没半会，数个班级涌出嘈嘈杂杂的喧闹声。
吴璐提议：“一起去吃饭吗？”
李老师说不了：“我儿子等会来，我先等他，怕他找不到我会着急。”
于是，安柔和吴璐一道下楼。
吴璐说：“安老师，借
请收藏：https://m.bimi9.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）