肉丝。但是好歹也有百分之一的希望不是。结果?现在直接从源头掐灭了。

　　七星小学不收，这?怎么办？七星小学是私立学校，他们总不能堵着校长的家门口让他把话收回去吧。

　　可是，一想到腓腓因为不舍得他们然后哭的眼眶通红的样子……

　　邹东阳颓废的把一张大脸摊在桌子?上，和大家分享自己这?边的情况：“我刚给我妈打电话了，她说耽误不耽误学习的无所谓，主要是如果?我敢自己提交申请的话，她晚上就让我爸坐飞机回来揍我。揍完还不给在申请上签字。”

　　其他人听完表示在意料之中。

　　耽误不耽误学习无所谓，这?并不是场面话。因为只是留一下级的话，根本就耽误不了他们学习。像他们这样家境的孩子，家长们是不可能仅仅满足于让自己的孩子只学习学校里教的那点东西的。

　　之所以不让他们留级，最主要的原因还是按照近两年来的大数据统计显示，这?些孩子们的转换期应该就是这两年了。

　　高发期就在初一和初二，初一占百分之五十四，初二占百分之四十一。

　　“我爸刚打电话的时候也说，相较于七星小学，华耀初中是初中，相对于小学，初中学校对于应对开始发生转换期的学生，并且帮助学生在心理上安然渡过?转换期的经验要多得多。

　　最主要的是，小学显然没有所谓的群体情绪拉升法的必要条件。”

　　所谓的群体情绪拉升法，简单来说就是一位心理学大拿发明的在心理老师的引导下以集体?的积极情绪来平衡个体?

　　的消极情绪，然后让孩子顺利接受转换期的一种方法。

　　这?一方法的应用，让之前孩子一到转换期便只能先把孩子带回家安抚的家长们有了第二种相对也比较靠谱的选择。

　　而这?种方法其中最主要的关键三点就是：实施地点的转换期孩子要足够多、渡过转换期的孩子要多、没有进入转换期的孩子也要多。

　　试想一下在小学中，一个班里除了那一个发生转换期的同学，剩下的都还是无忧无虑，下课铃响了就一起跑出去嘻嘻哈哈的玩游戏。

　　在这种环境下，只要不是心智坚硬的跟核桃似的孩子，都得崩。

　　所以综上所述，在家长们的心中：这?些都快进入转换期的小崽子们，留级是不可能留级的，这?辈子?都不可能给你们签字留级的。

　　下午放学时，这?些留级失败的孩子们颇为愧疚的找到腓腓。

　　邹东阳对腓腓说：“腓腓对不起啊，我们不能回来陪你上六年级了。”

　　腓腓一怔，然后迎着大家的目光笑着露出小梨涡：“没关系啊，我上完六年级就去陪你们上初中了。”

　　腓腓：虽然不知道东东为什么?忽然这么?说，但是看东东这?么?失落，还是先安慰一下吧。

　　邹东阳：“

　　请收藏：https://m.bimi9.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）