微信群里散着几张照片。救护车和警车聚在九中的门口，很快又纷纷进入校园，另有一张混乱模糊的照片，一个穿着九中校服的女孩跪坐在地上，额上有血，正伏在几个同学身上嚎啕大哭。
群里不少人相互询问是怎么回事，有人说是自残，课间活动时莫名其妙就把头往柱子尖角上狠撞，拉都拉不住。
商稚言打开电脑端微信，迅速找到孙羡：“馅儿，你们学校出了什么事？”
当晚商稚言回家继续捧着两本学科发展报告研究的时候，孙羡的回复姗姗而至。学校老师开了大半天的会，领导们各种耳提面命不得乱说话。那女孩恰好是孙羡教的学生。孙羡和其他科任老师都一样，一个个地被提拎着面谈，但翻来覆去，谁都说不出可疑原因。
孙羡从北京师范大学毕业后回到生源地当老师，已经在九中工作了好几年。她教历史，是高二某班的班主任，但也兼教高一新生。那自残的女孩就是高一的，入学半学期，性格文静寡淡，朋友不多，存在感不强，和科任老师的交流就更少了。
“我对她印象真的很模糊。”孙羡嫌打字麻烦，直接给她拨来语音，“她个子蛮高，安安静静的小姑娘，上课老走神，点名问她问题，迷迷糊糊的也不知道在想什么。不过高一的小孩都这样。而且九中偏理科，大部分学生高二分科都选理，所以历史课没多少人听，我也没怎么在意她。”
她曾说过要当小学老师，但最终还是去教了麻烦至极的高中生。
高一的学生稚气，但鲁莽冲动，脱离了九年义务教育，个个心里都一股天不怕地不怕的劲儿。孙羡印象中，那个叫黎潇的女孩和别的学生不太一样，除了安静之外也不太跟同学交际，只和周围关系不错女孩们说话，她还常常在课堂上睡觉，总是一副睡眠不足的样子。
商稚言：“她家庭条件怎么样？”
孙羡：“我也是今天才知道的，就普通的工人家庭，她爸之前是技术工人，下岗了，现在在化肥厂当门卫，她妈妈是饭店后厨，工作也挺忙的。”
商稚言：“平时没人管她？”
孙羡：“我们怎么晓得呀……她的班主任可能清楚情况，但她也不跟别的老师讲。”
她顿了顿，小声问：“我今天跟你说的事情，你可别告诉别人，也不能写出去。”
商稚言叹气：“我写哪儿呀？财经和科技板块也不可能写这个事儿。你当作我好奇好了，职业习惯，总要问一问的。我看到有人说是校园暴力？”
孙羡沉默片刻，有些迟疑：
本章未完，请点击继续阅读！第1页/共7页“我听教导处主任和校长提了一点点，和校园暴力没什么关系。黎潇朋友少，但也不是完全没有，平时在班上就特别普通的一个孩子。”
商稚言还想再
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