的危险，回到原住地，习惯了山山水水和新鲜的空气，以及乡里乡亲的亲情和人味儿，对于陌生的地方、陌生的人需要很长时间的适应才行。

　　柯南看到了村民所说的学校。只有四间平方，没有瓦片，是现浇混泥土的屋面，窗户上已经没了玻璃，还有几块破碎的玻璃，挂在木框上，呲牙咧嘴地向人示威。操场上长满了野草，有一块小方块的平台，还看得出是升旗的地方，可惜没有了旗杆，只有一个曾埋设旗杆的窝儿。

　　教室里没有桌椅，只有掉漆的黑板。教室里堆放的是杂草和苞谷杆子，这是一所废弃的小学，满目疮痍、十分凄凉，这个场景，柯南相信这是人往高处走、水往低处流的写照。很多村民将孩子放在条件好的学校，有的外出打工，就带走了孩子，在打工地学校上学。山下的教育水平，都认为比山上的教育水平高。这个没有什么依据，可能是以讹传讹，也可能认识上的盲区。

　　说起这件事，尹贤仁唏嘘不已，感叹大山深处也有“黑心人”。​柯南说：“只要有人的地方，就有罪恶！”尹贤仁竖起大拇指，说：“很对！”

　　“柯南，你怎么对路不熟，是不是等我来了才到村组里？”尹贤仁说。

　　“哪里哪里！我一般从大路走，很少走小路。这条小路，我走过一两次，不太熟。为了你，因你才来，登山少，怕走不好，走不远。”柯南说。

　　尹贤仁冷笑了几声，说：“哦，是吗？那太感谢你了。”

　　柯南心想，坏了，这人是负责人特意派来的，目的很明显，是想监督检查柯南在村里的工作，但说的很好听，说什么来学习，来取经，来归州，为了开展新项目，打基础，目的很简单，就是要调查柯南，看他有没有什么问题。如果有问题，就要在年终考评的时候，给差评，扣工资，罚。

　　那以后，说话要小心，别不经过大脑，什么都说，你对他推心置腹，说不定将来就把这话当成攻击的武器，让人死无葬身之地。俗话说“防人之心不可无”，看来是真的。

　　尹贤仁提出休息一会儿，柯南没意见，谁让尹贤仁年纪要大一些呢。

　　在黄土地上，看到有些青石露在外面，被雨水冲刷之后，看起来很干净。尹贤仁就找块石头坐下来，柯南也找到了一块，坐下来喘气，擦擦汗，说些闲话。远处传来青蛙的叫声，贾家坡有水，南方人又爱吃米饭，就开辟出了水田，可以用来种些水稻。

　　山坡上的梯田，种上水稻，富有层次，一级一级的，立体感很强。

　　如果会画画，画下来肯定很美。柯南从小喜欢看小人书，但是没有正儿八经地学习过画画。对此美景，只有记在脑海中了。有一部相机，因为照了之后，又要拿到照相馆去洗出来，嫌麻烦。再就是，

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