就被踹出去了，我真不明白，你们留着这样的人干嘛用！”

　　宁默不止一次地向客户企业的老板吐槽。

　　“可是，宁先生，这已经是我们能雇到的技术最好的机床技工了。”老板满脸都是无奈之色。

　　“你们国家就没有技校吗？”

　　“有，但是……”

　　老板没有说下去，这个但是后面的内涵实在是太多了，多到让他无从说起。

　　生在当代中国的人，很难想象什么叫做“百废待举”。非洲国家过去没有工业传统，百姓连识字都还是大问题，更别提学技术了。政府开办的技校，请来的老师都是白皮的欧洲人，需要好吃好喝侍候着不提，在教学生的时候，也是脾气大得很，学生稍微有点不明白，白人老师直接就赶人，说这个学生太笨，无法教，云云。

　　这样一来，政府的技校倒是开办了一些，但能够从技校毕业的学生实在是非常有限，而且这其中还有相当一部分人实际上只是半吊子水，技术根本不过关。估计是白人老师懒得管了，随便签了个毕业证就给放出来了。

　　就这样一些半吊子水的技术工人，在当地也成了宝贝。这就应了一句中国的老话，叫做“蜀中无大将，廖化当先锋”。企业老板对这些技术工人得拍着哄着，生怕他们一不高兴，跳槽到其他企业去，自己这一摊子活可就要抓瞎了。

　　“开个机床能有多难，只要不瞎不傻，最起码的一些操作总是能够学会的吧？”宁默的犟劲上来了，“你把你们厂里那帮操作工找来，我给他们讲讲机床入门课。”

　　宁默在临一机的时候是装配钳工，后来又专攻机床维修，过手的机床种类数以百计。非洲的工业水平很低，也用不上什么高精尖的机床，一般企业里的机床，还真没宁默不用开的。虽说技术达不到专业车工、铣工的水平，但教一教这些半吊水的本地工人是没啥问题的。

　　宁默的免费机床培训开始之后，他才发现，教当地人开机床的确是一件比较有挑战性的事情。工业是需要有一些悟性的，而悟性往往来自于日常生活的经历。中国的小孩子平常都有接触机械的机会，哪怕是拆装自己的玩具小汽车，也能给人一些工业的启蒙。

　　相比之下，非洲的年轻人大多没有接触过工业技术，都是从小玩土坷垃长大的，面对着机床这样的复杂机械，他们的知识储备远远不够。往往是宁默在机床上示范了十几次，旁边围观的工人们依然看不出所以然，一上手就犯错，屡屡把宁默气得跳脚大骂。

　　“宁，你就别费劲了，这些非洲人是不可能学会开机床的，上帝在赐给他们卓越的运动天赋的同时，也把他们的工业技能拿走了。”

　　这是一位白人同行对宁默的劝诫。此人是欧洲一家机床企业的售后服务代表，他到

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