2)一千三百零九 太学生的学习压力非常大_东汉末年枭雄志
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  为了扩大自己的影响力,也不断往世俗学校派遣牧师作为教师,一边教育正常内容,一边传播教义,试图排挤世俗教师,在年轻人里扩张影响力。

  很显然,这样的做法是非常有效的。

  玛努尔自己就见过不少教会出资建立的教会学校,这些学校也被承认是合法的——主要是帝国没那么多钱建立那么多世俗学校。

  玛努尔并不相信这些传教的教棍,总觉得他们别有用心,跟一些教会人员接触过之后,更是感觉这些人嘴上全是信仰,实际上想的都是自己的利益。

  教会高层的那些脏事一点都不比罗马宫廷里要好,但是善于做宣传,一个两个看上去都伟光正的不得了,很容易蒙骗不识字不懂道理的农夫农妇信教。

  而在魏帝国,玛努尔听说除了太学之外,帝国还在很多地方设立地方学校,全部都归政府管辖。

  魏帝国中央以下分州级建制,州级建制有学宫,州级建制以下有郡级建制,郡级建制有学校。

  目前魏帝国的公立学校机构就设置到郡一级别,而且还没有到全面铺开的地步,只能说完成了一半左右,剩下一半还是个空壳子,依然是任重而道远。

  州级学宫倒是全面建设完毕,并且派驻老师,早就开始进行正规教学,平均入学人员达到三千以上,郡级学校入学人员更多,但是建设并不完善、充分。

  让玛努尔感到惊讶的是,这样的公立学校是魏帝国唯一得到承认的教育机构,其他私人机构则不被承认。

  “这样一来岂不是要耗费太大的金钱和精力?”

  玛努尔自己是在一个私人律法学校接受的教育。

  辛毗闻言有些惆怅。

  “曾经也是有的,很多大家族都有家学,也有面向很多外人的族学,也有私人讲学的学府,很多,但是都被陛下取缔了,私人不再被允许办学,必须要加入学校、学宫才可以。

  陛坚持由中央政府主导设立学宫、学校,并且在地方普及,由中央政府统一安排教师前往这些学宫、学校执教,教育学生五经、数学、农业和天文地理的知识。”

  魏永翻译了一下辛毗的话。

  玛努尔已经吃惊了太多次,对于魏帝国这样的教育模式,他已经不想吃惊了。

  尽管他感觉到这样的教育模式一定可以培养出很多忠诚于帝国的子民。

  受到皇帝主导的教育机构的教育的学子必然会忠诚于帝国,忠诚于皇帝,为皇帝办事,不会产生其他的认同。

  而这也是很多罗马皇帝希望办到而目前并无法办到的事情。

  稍微询问一下,玛努尔得知魏国境内并没有所谓教会学校存在。

  倒不如说辛毗听说罗马帝国内有教会学校这种事情才让辛毗觉得惊讶。

  他在罗马的时候可没听说这档子事儿。

  “他们的那些传道的人不会就和太平道一样吧?”

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