舞了，没道理还不可以学武！
……
在杨轶浮想联翩的时候，墨菲正得意洋洋地向曦曦卖弄着自己有记忆的一些简单的诗词。
曦曦又崇拜，又高兴地说道：“麻麻，你好厉害。可是，小薇姐姐念书的那诗，是什么意思啊？”
这个才是曦曦念念不忘的。
“意思啊？意思很简单，就是……就是……说什么很好……”墨菲好像卡带了，竟然说不出来。
对啊，这个诗的大意大家都知道，有个自己喜欢的女孩在水的另一边嘛，但要真的让墨菲去概括它的大意，墨菲发现自己也只是一知半解的状态。
更别说翻译了！
蒹葭苍苍，蒹葭是什么？墨菲说不出来。
“杨轶，你跟女儿说说这首诗是什么意思？”墨菲只好惭愧地向杨轶求助。
“这个解释起来就复杂了，要一个字一个字地讲解，再进行整句理解。”杨轶回过了神，微微一笑，说道，“曦曦，爸爸回家再跟你慢慢说好吗？”
“好啊！”曦曦甜甜一笑，并不在意，不过她还是很善良地关心一下自己的小伙伴，“可是馨儿就听不到了。”
“我要回家吃饭，曦曦你告诉小薇姐姐就可以了！”兰馨还是没有兴趣。
“咦，这个小薇姐姐是上次你们碰到的那个吗？”墨菲好奇了起来。
“对啊，今天我们老师让小薇姐姐给我们念书，她人又好，说话又好听！”曦曦和兰馨七嘴八舌地说道。
“我记得上次你们说她不爱说话。”杨轶笑道。
“说了！”曦曦叫道。
“她后来说话了！”兰馨也认真地点了点头，要是不说话，兰馨才不喜欢跟她做朋友，现在就好多了。
……
虽然是周五晚上，明后两天还放假，杨轶还是让曦曦先把作业做完，等到晚餐过后、散步归来，他的国学小课堂才姗姗开始。
不用太复杂的设备，杨轶只是把平时搁在储物间里的一块大白板搬出来，拿一支马克笔，便在客厅里给曦曦上起了课。
爸爸上课向来都很有意思，曦曦不但不厌烦，还早早地坐在她写作业的小桌子前，喜滋滋地看着爸爸在白板上将《秦风·蒹葭》全诗写下来。
墨菲不喜欢上课，不过，她想小曈曈也接受一下“国学”熏陶，便抱着小曈曈，坐在靠近曦曦的沙发上。
可是小曈曈有些坐不住，嗯嗯啊啊地向往外边爬。可惜，他哪里逃得脱妈妈的五指山？
“这首诗来自《诗经》，是我们国家最早的一部诗歌总集，它的诗歌都是创作于两千多年前，由民间许多不知名的作者编写
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