间有了方向，各个根据指示开始进行仿真建模。

　　其他两个小组进度虽慢，但也慢慢开始了。

　　他们的表现都被呈现在馆内的超大电子屏幕上，以及评审团面前的显示屏。

　　节目组为表现公平公正，将各个小组评审隔开。

　　每个教授评审一个小组，还分别请来其他系比如物理系的张群芳、数学系和信息系的教授作副审。

　　西电教授吴顺德：“这小组还行。带头的组长叫什么？”

　　身旁的副审是信息系的杨教授：“我看看，叫许若东，大三考研，大四收到你们西电的offer。不错，是个有天赋的学生。”

　　吴顺德点点头：“确实。其他几个小同学也不错，还是高中生，不怯场。”

　　杨教授很赞同，他说：“尤其是黎骄和方青礼，编程和建模都会一些。”

　　吴顺德对此倒没有过多评价。

　　另外两组也都开始点评，镜头转向张群芳和沈卫国这组，两人却都表现很平静。

　　导演监视器后面的潘沃和张平很快就理解他们，毕竟碰到盛明安这么奇葩的一组，确实不知道怎么点评。

　　如是想着，镜头自然而然切换到盛明安那一小组，潘沃和张平顿时愣住，他们原以为会看到手忙脚乱的画面，没料到……还挺像模像样。

　　雷达种类多样化，分别是两个雷达大类。

　　par（相控阵雷达）是对传统雷达机械扫描的改革，不能成像。sar则是一种高分辨率成像雷达，具有全天候工作、能有效识别和穿透伪装、遮盖物，在未来战争中拥有非常强大的作用。

　　insar是在传统sar成像基础上采用干涉测量技术，简单点来解释就是对同一位置反复成像，利用多次成像过程中产生的相位差信号得到干涉图，再通过干涉图中的数值计算得出地表形变变化。

　　尽管盛明安已经用最简单的语言解释insar是什么，但王箬小组依旧满脸‘我是谁’、‘我在哪’、‘我是什么渣渣’的表情。

　　反倒是始终很安静的陈惊璆被问到时，点头表示他听懂了。

　　盛明安：“……举个例子，想知道一座桥梁是否安全，我们就得监测它的内在构造是否发生形变。insar可以抓取该桥梁的内在构造成像图，通过不同成像图之间传回来的数据进行计算，我们就能了解到几年内该桥梁的内部形变，清晰明了到厘米级、毫米级的变化，然后判断该桥梁是否需要维修，以此避免发生安全事故。”

　　已经简化到不能再简化的程度，要是还听不懂，王箬他们都该回炉重造了。

　　因此王箬小组三人点头，不好意思的说：“我们懂了。”

　　“你们没学过雷达工程，我就不说得太细，你们了解它的原理就好。雷达的仿真建模涉及物理学、数学和信息学，信息学这方面你们比较陌生，但

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